martes, 18 de diciembre de 2012

ACTÚA CONTRA EL CÁNCER

Durante el segundo trimestre del curso escolar vamos a poner en marcha un nuevo programa. Está promovido por la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC). El propósito es el fomento de hábitos saludables para prevenir esta enfermedad.
Está compuesto por 6 módulos: cáncer, tabaco, alcohol, alimentación, ejercicio físico y exposición solar.
Desde la Asociación antes mencionada nos han proporcionado los materiales. Además solicité permiso para poder publicarlos en el blog. Si pulsáis en el siguiente enlace tendréis acceso a este recurso didáctico.

miércoles, 5 de diciembre de 2012

REDACTAR UNA NOTICIA

Hay muchos aspectos que reforzar dentro de la expresión escrita: la descripción, la elaboración de una carta, la creación de un cómic etc. Uno de los que considero más importantes es la redacción de una noticia. Por este motivo le dedico una entrada en el blog. Vamos a efectuar un repaso de algunas direcciones web interesantes:
a) Mediante esta actividad vamos a aprender las partes de una noticia. Os recuerdo que donde pone "subtitular" nosotros lo denominamos "entradilla". Muy recomendable. En el mismo portal que la anterior tenemos otra propuesta que podéis llevar a cabo.
b) En la siguiente dirección se abordan los diferentes medios de comunicación. Nos centraremos en el periódico. tarda un poco en cargar, pero la espera merece la pena. Incluye juegos.
c) Fundamentación, aspectos teóricos. Este texto es demasiado elevado para este curso, pero contiene información a la que hacemos referencia en clase.
d) Proyecto Mekos. Zona de público. Pulsad en los periódicos de la izquierda. Taller. Guiones para el tercer ciclo. No lo trabajéis de manera autónoma.
e) Un portal que contiene un magnífico escaparate de prensa escrita. Una manera barata de tener muchos periódicos -254- al alcance de un dedo.
f) Aquí tenéis la plantilla que ya os mostré. Sirve de modelo para redactar la noticia. Se puede escribir a mano, o bien redactarla en Word y enviarla mediante el correo electrónico. En clase, iremos repasando cómo se le da formato a un texto. Algunos de estos procedimientos los vimos, en el aula Althia, el año pasado. 

sábado, 1 de diciembre de 2012

VELOCIDAD LECTORA

A continuación, se van a detallar una serie de direcciones web que servirán para mejorar, fundamentalmente, la velocidad lectora.
a) Ve a una dirección web que tenga relatos, biografías, cuentos o textos de tu predilección. Copia unos cuantos párrafos. Abre Spreeder y sustituye el texto en inglés por el que has elegido. Pulsa sobre la palabra "spreed". Modifica la velocidad y otros parámetros en "settings". Guarda los cambios.
b) Para eludir el que se perciba cada palabra de forma aislada recurrimos al "prompter". Es parecido al que utilizan los presentadores de televisión. Permite configurar la velocidad y el tamaño de la letra.
c) Otra herramienta basada en un fundamento parecido a las anteriores. Se ha obtenido del CPR de Mérida.
d) Test de velocidad lectora que puede realizar uno mismo, sin necesitar la intervención de una segunda persona. No vale hacer trampas. De manera análoga el colegio Jorge Juan Juan nos propone otra actividad.
e) Más pruebas de velocidad y comprensión lectoras. Se corrigen de forma inmediata.  A primera vista parece una web que aborda exclusivamente aspectos ortográficos, pero no es así.
f) Plan lector del colegio Benedicto XIII. Es muy variado, está muy sistematizado. Sencillamente: magnífico. 
g) El siguiente material está alojado en el NTIC, o como quiera que lo denominen este lustro. Aunque es bastante amplio, en este párrafo nos centramos en la velocidad lectora (apartado 4).
h) Para concluir esta entrada haremos alusión al proyecto lector del CEIP Vicente Aleixandre (Brenes).