PRACTICAR EL CÁLCULO MENTAL CON EJERCICIOS INTERACTIVOS

RELACIÓN DE DIRECCIONES WEB EN LAS QUE PODEMOS PRACTICAR EL CÁLCULO MENTAL
1) Aborda las cuatro operaciones algebraicas básicas. Tiene diferentes niveles. Basado en el típico juego de disparar a los marcianitos.
 http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/juegos/juego_espacio.php
2) No empecéis en el nivel 1 porque os vais a aburrir. Lo lógico es que comencéis desde la serie 30 en adelante. Permite múltiples posibilidades.
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/calculo_m/calculomental_p_p.html
3) Bastantes opciones de configuración.
http://www.cepaplusultra.edurioja.org/recursos/calculando/calculo_en_casa/calculo.php
4) La máquina de calcular
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/colegio/maquina.html
5) Al principio es muy facilito. Sólo se requiere jugar al parchís y efectuar sumas. Después se va complicando con diferentes retos:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Suma%20y%20resta%20de%20numeros%20naturales/contenido/mt08_oa03_es/
6) Educaplus nos ofrece juegos que, como en otros casos, tienen una cuenta atrás. Si se toma en serio puede llegar a estresar:
http://www.educaplus.org/cat-91-p1-Matem%C3%A1ticas_Juegos.html?PHPSESSID=981c66252b4f02d494e8a52954a97540
7) Actividades propuestas por Nacho Diego:
http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/calculo/calculo.swf
8) Casi siempre que propongo recursos interactivos para Matemáticas me siento obligado a aludir a Juan García Moreno.

ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA EL VERANO

Las vacaciones son tiempo de descanso. Nos dan la oportunidad de efectuar actividades diferentes a las realizadas cotidianamente durante el curso. Sin embargo, considero que se puede compatibilizar perfectamente el ocio con una pequeña dedicación al repaso de las actividades escolares. Como ya es tradicional, a finales del curso, me permito efectuar una serie de sugerencias sobre actividades y materiales didácticos a los que se puede recurrir durante el periodo estival.
a) Estas tareas no supondrán más de 2 horas diarias.
b) Deberán llevarse a cabo en el lugar adecuado (se desaconseja la piscina, el salón etc.).
c) Es conveniente establecer un horario que, sin llegar a la rigidez del escolar, se convierta en una rutina diaria más.
d) Precisan de la supervisión y corrección por parte de un adulto. No son deberes para tener a los niños entretenidos. Son tareas de repaso. Además, si no se corrigen, su realización puede ser hasta contraproducente.
e) Por favor, no impriman todas las fichas de golpe. Algún arbolito les agradecerá que las vayan imprimiendo a medida que sus hijos las van realizando .
Las actividades propuestas han sido localizadas en diferentes sistios de Internet. Por consiguiente, no coinciden exactamente con nuestro temario. Agradezco a los autores de estos materiales el que hayan posibilitado su descarga.

Recurso didáctico	Autor y URL	Comentarios
Ejercicios interactivos	ANAYA 5º curso   ANAYA 6º curso	Precisan de conexión a internet
Fichas para imprimir	Fichas, esquemas y diapositivas	Se corresponden con el orden de la editorial ANAYA
Fichas para imprimir	Fichas, esquemas y recursos diversos	Entre otros, se encuentran los de la editorial ANAYA
	Si no deseas ir descargando cada tema por separado, te ofrecemos otras alternativas a continuación
Repaso de Lengua	Ángel Encinas Barcenilla. C.P. Arturo Dúo	Documento de 24 páginas, en pdf. Aborda los diferentes bloques del  área.
Repaso de Matemáticas	Ángel Encinas Barcenilla. C.P. Arturo Dúo	Documento en pdf, de  40 páginas. Repasa: números  y operaciones, sistema métrico decimal, geometría etc.
Interdisciplinar	Colegio S. Agustín de Valladolid	Este documento consta de 56 páginas. Se trabajan las áreas de Lengua Matemáticas e Inglés.
Lengua	Colegio Romareda	Se compone de 23 páginas y hace referencia a los distintos bloques de contenidos de Lengua.
Diferentes áreas del currículo	Junta de Castilla y León:  http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/recursos/verano-2009 Extremadura: http://www.escueladeverano.net/ Mediante Jclic: Lengua: http://micibercole.blogspot.com/2011/06/repaso-de-lengua-3-ciclo-con-jclic.html http://micibercole.blogspot.com/2011/06/repaso-de-lengua-de-5-con-jclic.html C. del Medio: http://micibercole.blogspot.com/2011/06/repaso-de-c-del-medio-con-jclic.html Thatquiz: http://www.thatquiz.org/es/	Uilizando el ordenador como recurso didáctico. Requieren acceso a Internet.
Ortografía	https://picasaweb.google.com/patolin550.2/OrtografiaPara6# http://iesmelendezval.juntaextremadura.net/index.php?option=com_content&task=view&id=282&Itemid=201
Comprensión lectora	http://orientacionlospedroches.blogspot.com/2011/01/plan-de-lectura-completo-fichas-de.html
Atención	http://aulapt.wordpress.com/atencion/
Lecturas adecuadas para cada edad	http://www.fundaciongsr.org/documentos/red2006.pdf http://www.sol-e.com/index.php?id_seccion=3	Dos de las más prestigiosas direcciones. Encontrarán selecciones editoriales para cada edad.
	Sugerencias CEIP Fernando El Católico

CONTROL DE ORTOGRAFÍA CORRESPONDIENTE A LA 3ª EVALUACIÓN.

Este fichero, diseñado con Excel 2007, es el control de ortografía correspondiente a este trimestre. La contraseña para desprotegerlo es: zxcv

CONTROL DEL TEMA 15 DE C. DEL MEDIO

Esta es una prueba para que efectuéis un ensayo. Está compuesta por el control que preparé hace un par de años y nuevas preguntas. De ahí saldrá el examen escrito. Aquí

FICHA DE LA BIBLIOTECA DE AULA

Hasta la fecha, cuando terminabais de leer un libro rellenabais una ficha con vuestro lápiz o bolígrafo.

Desde ahora, vamos a probar un nuevo procedimiento. Podéis completar la ficha mediante el ordenador. Quien desee continuar con la ficha tradicional, en papel, puede hacerlo.

INSTITUCIONES DEL ESTADO

En primer lugar, se aconseja una actividad para repasar las instituciones del Estado:  Pantalla completa

A continuación: Infinidad de enlaces para repasar este tema.

INTEGRAR EL ORDENADOR COMO UN RECURSO DIDÁCTICO VALIOSO

Recetario TIC - Implementación TIC en la escuela. from Rene Torres Visso
Pantalla completa 

SABER ESTUDIAR

Me he encontrado, a través de Internet, con una institución que,  a mi juicio tiene un nombre un tanto ampuloso: CENTRO NACIONAL DE DESARROLLO CURRICULAR EN SISTEMAS NO PROPIETARIOS (CEDEC). Afortunadamente los materiales que genera son valiosos. Todos conocemos algunos entes en los que el nombre es más largo que su cometido.
Nos vamos a centrar en los materiales que el CEDEC ha elaborado pensando en los padres de alumnos. El título, "Saber estudiar",  es bastante elocuente sobre los aspectos que se abordan. Abrir en una nueva ventana y con Pantalla completa

CUESTIONARIOS QUE TIENE QUE CUMPLIMENTAR EL PROFESORADO DEL CENTRO

• a) Cuestionario de actividades complementarias y extraescolares.
• b) Valoración de los documentos programáticos: PEC, PCE, PGA y memoria.
• c) Análisis de la convivencia y la participación.
• d) Autoevalúa tu nivel informático

JARDÍN BOTÁNICO DE CASTILLA-LA MANCHA

Debera tener: